变革计划

变化着的内外环境召唤新的、更有效率、更加充满希望的管理方式。人们不得不重新思考他们的工作，他们的组织以及他们与其他员工的工作关系。

力图把变革带到他们所在的单位、部门或组织的管理人员，需要做出一些计划，以使这些变革愿望落到实处，在他们和他们的员工的日常工作中得以体现。要做变革计划。首先必须明确要实现变革，组织员工还需学习哪些新的知识，以及如何组织员工来学习这些新的知识。

这项活动就是帮助那些力图把变革带到自己组织中来的管理人员而设计的。你先单独完成每个部分的问题。每完成一个部分的问题后你最好找一个受训人员交流交流，讨论一下你们对这些问题的看法，但不是要求你从他那里获得问题的最终答案。你们面临的工作环境和员工队伍是不同的。因此你们可以提出不同的观点和计划以供交流。

A部分

1． 提出你近期可能要在所在的单位、部门或组织中推行的一次变革。对其简短的描述如下：

2． 想一想要实现变革目标，你的员工需要学习哪些新的东西。回答下列问题：

1〉他们需要学习哪些新的知识？

2〉他们需要提高哪些方面的技能？

3〉 他们需要改变哪些工作态度和工作作风？

3． 对上面提出的需要学习的知识、技能、工作态度、工作作风等，参考它们对于变革成败的影响决定情况，按照重要性程度排序。如果你觉得某几项内容重要性程度差不多，可排在同一等次上。

等次……

学习需求（包括知识、技能、态度等）……

B部分

1．把你列出的第1个（最重要的）学习需求找出来，然后回答下列问题：

1〉为了让员工真正学到这项内容，需要做哪些工作？（写得越具体越好）。

2〉由哪些人来做这些工作？你需要做哪些工作？你的下属需要做哪些工作？其他人需要做哪些工作？（写得越具体越好）

3〉按照这个变革进程的情况，确定完成上述各项工作的时间规划。

4〉 最后，提出一个考核办法，以帮助你今后考查各项工作是否都得到了如期完成。

然后找一位受训人员交流交流。

C部分

下一步，按照上面的方法，分析其他"等次"的"学习需求"

需要引起注意的是：

作为管理人员，在推行变革过程中，你也需要进行不断的学习！想一想你需要补充哪些方面的新知识？需要具备哪些新的技能？需要改变哪些工作态度和工作作风？

再一次使用上面的分析方法--不过这次是分析你的管理人员的"学习需求"。