教师指导纲要

 

序号

1

2

 

3

 

4

 

5

 

 

 

6

 

7

8

9

 

10

 

11

 

12

 

13

简要介绍训练目的和课程安排。

就“管理从员与变革”问题作简单的介绍性讲解,讲解结束后,向受训人员分发有关文字资料。

分发“讨论活动:管理人员与变革”的文字资料,然后要求受训人员迅速通读一遍。

由每个受训人员单独完成讨论活动的A部分(训练指导人员回答他们提出的有关问题)。

对受训人员进行分组,每个小组由3~4人组成。分组完全按自愿组合原则进行 。然后受训人员以小组形式完成讨论活动的B部分和C部分(在这一过程中,训练指导人员可给予必要的帮助)。

 

所有受训人员合在一起完成“讨论活动”的D部分(训练指导人员应主持这部分活动,协调有关争论)。

分发“变革计划”的文字资料,然后要求受训人员迅速通读一遍。

每个受训人员单独完成“变革计划”中的A部分。

受训人员分小组讨论在A部分中的答案。在这一过程中,每个人都要尽力帮助他人补充和完善他们的“变革计划”。

每个受训人员单独完成“变革计划”的B部分,然后再分小组讨论有关问题。

如果时间允许的话,每个小组可遵照C部分提出的要求,结合其他方面的学习需要,重复第810步的工作。

所有受训人员合在一起讨论他们的“变革计划”,训练指导人员要注意协调他们的争论,并重点谈谈变革计划的具体贯彻实施。

简单回顾一下训练目标,结束本章的训练。

5分钟

15分钟

 

5分钟

 

15分钟

 

 

60分钟

 

 

 

20分钟

 

 

60分钟

 

 

 

 

 

 

 

25分钟

 

5分钟

 

 

 

新会员注册 | 订阅邮件 | 访客留言 | 联系方式 | 本站导航 | 客户服务

中华企管网
www.wiseman.com.cn