教师指导纲要

 

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简要介绍训练目的和课程安排。

就“如何分析问题”作介绍性讲解,讲解结束后,向受训人员分发有关文字资料

 

分发“如何发现问题”的文字资料,然后要求受训人员迅速通读一遍并单独完成之

 

受训人员分小组讨论“如何发现问题”部分的训练。

分发“分析问题的原因和后果”的文字资料,然后要求受训人员通读并完成其中A部分。

 

要求受训人员通读并单独完成其中B部分或问题13题。

受训人员分小组完成问题“4”,通过相互间的讨论,加深对自身面临问题的理解。

 

所有受训人员合在一起“分享”分析问题的训练收获,鼓励受训人员向大家展示自己在分析问题方面的“窍门”。

 

简单回顾一下“训练目的”,结束本章的训练。

5分钟

15分钟

 

15分钟

 

 

10分钟

20分钟

 

 

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20分钟

 

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